Blondinbella

Idag var jag på Internetdagarna och deltog i spåret Internet i skolan – entreprenöriellt lärande. Isabella Löwengrip, Blodinbella, talade inspirerande om att blogga sig in i entreprenörskapet. Jag hade en väldigt vag bild av vem Isabella Löwengrip var innan idag. Jag måste nog erkänna att jag inte hade satt henne på min tio i topp-lista över personer som jag imponeras av. Nu, efter att hört henne berätta om sin företags-skapar-resa och sitt målmedvetna driv kvalar hon in. Jag blev riktigt imponerad av 22-årigen!

Utöver detta fick vi lyssna på Erik Fichtelius, Carl Heath, Ylva Pettersson, Pernilla Liljeberg, Ewa Thorslund, Peter Leth, Johan Grafström, Johan Wahlström, Eva Lis Siren och Kristina Alexanderson.

Carl Heath får pedagoger att spela ett digitalt piano
genom kroppskontakter. Verktyget heter Makey Makey:)

Unga och internet

Barn stöter på allt mellan himmel och jord på nätet. Hur hanterar barn och unga det? Hur hanterar vi vuxna som finns runt barnen det?
Detta pratade Elza Dunkels, Christina Stielli och Hans-Gunnar Storm om i Nyhetsmorgon häromdagen.

Det barn träffar på på nätet och på andra ställen


Tack IT-mamman för tipset!

En dag på internet

Created by Online Education

Detta och förra inlägget fick jag i tips från nya EduTecher.

internetkunskap.se

"Både skolor och utbildningar är idag dåliga på att utbilda kring grundläggande och högaktuella internetämnen såsom sociala medier, sökmotorhantering, upphovsrätt och molnbaserade tjänster. Svårigheten att hitta samlad information gör knappast situationen bättre. Genom detta videoprojekt vill vi på ett tydligt och lättillgängligt sätt hjälpa skolungdomar att bli bättre internetanvändare."

...så står det på sidan  internetkunskap.se.
Disruptive Media och Internetkunskap producerar på uppdrag av .SE:s Internetfond 16 stycken utbildningsfilmer som syftar till att öka förståelsen och lära skolungdomar hur man blir en bättre internetanvändare.

Det är inte de mest spännande, illustrativa och dramaturgiskt rafflande utbildningsfilmer jag sett, men de är informativa. Här kan man definitivt hitta många godbitar att använda sig av för att öka förståelsen för egen del, för kollegor och för elever.

Här är ett exempel från sidan som handlar om verktyg för projekt och samarbete:

internet eller Internet?

Jag har länge undrat över vad som egentligen gäller - ska det vara stor eller liten bokstav i ordet internet? I texter av olika slag kan man se båda varianterna ungefär lika ofta. I Svenska akademins ordlista online ges båda möjligheterna.
Jag har just börjat läsa Elza Dunkels bok Vad gör unga på nätet och får där i inledningen ett klargörande som gör att jag får en bättre förståelse.

Så här skriver hon:

"Jag har också anslutit mig till konventionen att skriva internet med liten begynnelsebokstav för att markera att det inte längre ses som något främmande med ett eget namn, utan som en naturlig del av livet, ungefär som andra infrastrukturella element: järnväg, telefonnät, vattendrag."

Jag gör detsamma.

Etikuppgiften, del 2

Det som kanske är mest slående när jag sammanställer IKT-enkäten är att 100% av de tillfrågade årskurs fyrorna (40 st) har dator hemma och 100% har internet.

42% använder dator eller spelar spel varje dag. Lägg till att 47% spelar 3-6 gånger i veckan.
De flesta av eleverna i min undersökning använder datorn till att spela och chatta.

30% anger att de har kommit överens om regler för datoranvändande hemma.

Bara 2% anger att de råkar ut för någon tråkighet på internet.

Här kan ni se vad de använder datorn till och hur ofta:

IKTenkät

Här är IKT-enkäten jag planerar testa nästa vecka. Ge gärna respons! Jag planerar publicera urval av resultatet här på bloggen när jag genomfört enkäten.


Klicka på bilden för att se den större och tydligare!

Internetcases

Jag har blivit överrumplad av en hetsig förkylning och missade därför tyvärr dagens kurstillfälle...

Nu när orken börjar komma tillbaka passade jag på att flytta lite papper på mitt skrivbord och fick då syn på ett utklipp från Lärarnas tidning nr 15/09 med ett tips om blogg om unga och Internet. Bloggen heter Unga & Internet och är skapad av Johnny Lindqvist och Ewa Thorslund tillsammans med stiftelsen .SE och Internetfonden. Där finns tio elevcases med kommentarer som kan vara riktigt bra att använda i diskussioner på skolan med kollegor.
Många av cases-erna tar upp problem med högstadieelever som huvudpersoner. Mycket skulle dock kunna hända även med yngre barn. Jag skulle önska liknande cases med exempel från yngre barns värld, med yngre barn som huvudrollsinnehavare. Är det någon som vet var man kan hitta det?