Elevdelaktighet

För ett tag sedan arbetade vi med reklam och bildmanipulation i en projektgrupp. Vi delade en del av vad vi gjort på vår klassblogg så att även de som var med i andra projektgrupper kunde ta del.

Nu har jag fått ett härligt kvitto på att det finns elever som verkligen gjort det. En elev har på eget initiativ gjort ett bildspel hemma. Hon har använt sina kunskaper i PowerPoint från den bild-svenskagrupp hon var med i och nu gjort ett bildspel om reklam och självbild.

Sådant här gör mig verkligen glad!

Hur ser modellerna egentligen ut, av Tidde

View more presentations or Upload your own.

Vi publicerade det självklart på vår skolblogg!

Yes, you can teach with games!

I min jakt efter schyssta quizverktyg som går att använda i undervisningen* hamnade jag på en YouTub-kanal med PowerPoint-spel som i sin tur ledde till en generös hemsida full med spel att använda eller anpassa.
Det är en hel del gräsliga ClipArt illustrationer, men idéerna i spelen verkar riktigt bra vid en första anblick. Kanske man kan göra egna eller byta ut en del bilder och layout för oss som har "handikappet" att vara layout-poliser... Jag skriver upp detta på min "vill-undersöka-mer-lista".

Här är en tankeväckande introduktionsfilm till hemsidan:

Den gav mig ett nytt bra uttryck: BG = Before Google och den intressanta frågan: "Vem svarade tidigare på alla de miljoner frågor som idag "Googlas" varje dag?" (fritt översatt och omformulerat)

Här är en av deras YouTubefilmer:


*) Jag vill hitta ett quizverktyg som är gratis, utan reklam, lättanvänt, statistik ska gå att spara, eleverna ska kunna göra egna quiz, det ska gärna finnas olika varianter av quiz och det ska vara snygg layout. Finns det ett sådant?

Berättande med PowerPoint

Redan innan skolan startade var de igång. Idag var sista tillfället att slutföra de PowerPoint berättelser vi arbetat med på våra bild-svenska lektioner. Uppgiften var att göra en enkel berättelse med början, mitten och slut med egenritade bilder i PowerPoint.

Vi startade med att jag kort visade hur PowerPoint fungerade och hur man kunde skapa en berättelse. Därefter fick eleverna dra en person, en plats och ett problem och skapa sina egna berättelser på max 6 slides med bilder från ClipArt. Alla grupper klarade att få ihop en berättelse på 60 minuter. De tre nästkommande tillfällena fick de samma uppgift, men den här gången skulle de rita bilderna själva. Eleverna har varit riktigt engagerade och jag tycker att de har haft väldigt roligt samtidigt som jag tror att de lärt sig mycket.

Det blev lite tajt med tid att bara avsätta 3 * 60 minuter till det här arbetet. Ett tillfälle till hade varit utmärkt. Nästa steg var att publicera berättelserna på vår skolblogg - V4:or. Jag planerade att använda Slideshare, men till min besvikelse upptäckte att elevernas specialeffekter och animeringar inte hängde med i inbäddandet på bloggen. Att ladda ner presentationerna till Google Docs och bädda in därifrån gav samma tråkiga resultat.
Efter ytterligare sökande så hamnade jag på pålitliga Ugglemamman och fick tips om Slideboom (beskrivs utförligt på Multimediabyrån). Äntligen fungerade det!

Nu ligger berättelserna på vår blogg. Välkomna att ta del!

Något som eventuellt kan vara negativ med Slideboom är att det på slutet ges ett tillfälle att ge tumme upp och tumme ned. Tumme upp kan vara kul, men tumme ner kan det finnas risker med... Man får vara vaksam.