Frågvisa

På måndag startar jag arbetet med att coacha våra två årskurs 3:or i webbpublicerig. I samråd med klasslärarna har vi landat i att skapa en form av webbtidning i bloggform. Jag har de senaste dagarna letat efter lämpliga teman (stil/layout) på bloggen och hittade till slut ett tema som jag tror kan fungera.

Jag vill att bloggen ska kännas som en webbtidning och att den ska kännas inbjudande och trevlig. I temat jag valt är bilderna i fokus. Jag ger mig själv utmaningen att i samarbetet med eleverna arbeta med bildens betydelse. Bloggens tema gör att vi oundvikligen behöver prata om vad bilder förmedlar för budskap. Det ska bli spännande. 

Jag har byggt en början av sidan, men jag ser fram emot att starta tillsammans med eleverna så att de får komma med och sätta sin prägel på sidan. Eleverna ska få börja med att samla ihop frågor, sådant de är nyfikna på. Det är det som innehållet i bloggen är tänkt ska bygga på. Genom sina frågor kommer eleverna att bli visa. Därav bloggnamnet - frågvisa :)

Eleverna kommer i starten också få designa förslag till logotyp till headern på sidan. Bland förslagen ska de sedan få rösta fram sin favorit. 

Sidan hittar du på adressen www.fragvisa.se  

Bloggworkshop

Välkommen att delta i en workshop-dag om att webbpublicera tillsammans med elever. Måndag den 11 februari kommer jag tillsammans med Kristina Alexanderson att hålla i en utbildningsdag för pedagoger om att starta en blogg med verktyget Wordpress. Workshop-dagen är i Webbstjärnans regi och är gratis. Vi håller till i Lärcentrum Uppsala i Mötesplats Treklangen i Gottsunda. Alla intresserade pedagoger är välkomna.

För mer info och anmälan se Webbstjärnans hemsida. Sprid gärna den här informationen! Välkomna!

dawvon / Foter / CC BY-NC

Resize

Här på Blogger tror jag att det sker
någon form av automatisk
bildförminskning. Smidigt:)

Jag håller på att lära mig hitta i Wordpress-djungeln. Det kan kännas lite snårigt, svårt och lite läskigt att bekanta sig med ett nytt verktyg. Speciellt ett som verkar innehålla så mycket. Jag känner dock att jag börjar få kläm på det nu, mycket tack vare fantastisk support från Webbstjärnan. Tack Webbstjärnan!

Jag trivs väldigt bra här på Blogger, men eftersom vi vill kunna låta våra elever (som är under 13 år) ska kunna vara mer delaktiga i bloggandet känner vi att fördelarna med Wordpress överväger när det gäller våra skolbloggar.

När man lägger in bilder i inlägg på WordPress behöver man tänka på att de inte ska vara så stora. Stor bildstorlek gör sidan långsam och trög att ladda upp. Att behöva ta ett extra steg med att ändra bildstorleken i ett bildredigeringsprogram kändes inte speciellt lockande. Speciellt inte när jag planerar ha huvudsakligen bilder på vår slöjdblogg.

Genom ett webbforum hittade jag tipset om ett tillägg som heter Resize-image-before-upload. Det var lätt att installera och aktivera och det verkar fungera utmärkt. Det känns superbra. En bild som först var 2MB blev uppladdad 18kb och såg helbra ut.  Nu känner jag mig som värsta plugin-proffset!

Unga bloggare

Några av V5:ors elevbloggar

För lite drygt ett år sedan skrev jag till Google för att fråga hur jag skulle gå till väga för att mina 10-åriga elever skulle kunna vara skribenter på den Blogger-skolblogg som vi hade. Svaret jag fick var att testa använda mig av Google Apps för skolor. Det var inte riktigt vad jag sökte efter. Jag ville ha en blogg liknande Blogger där mina elever kunde bli skribenter utan att behöva bryta mot lagar och regler. För att bli skribent behöver man ett Google-konto och för att ha ett Google-konto behöver man vara över 13 år (troligtvis 16 år enligt svensk lag).

Jag har fortsatt med Blogger och låtit elever delta genom det vi pedagoger publicerat, genom kommentarer och olika inbäddade webbverktyg. Jag trivs med Blogger som är smidig och enkel att hantera, men jag känner mig inte helt nöjd eftersom de yngre eleverna stängs ute i delaktighet.
Det senaste halvåret har jag ett gäng elever som startat egna elevbloggar. Jag kunde inte riktigt hålla mig från detta trots att jag inte hittat någon lösning på ovanstående. Det har varit riktigt kul att se elevernas engagemang, elevernas brottning med svårigheter och deras utveckling som bloggskribenter. Jag löste "ålder-problemet" genom att få deras föräldrar att skriva under ett ok till kontot. Det känns dock inte som någon bra lösning för skolan. Vad skulle jag ha gjort om en förälder (med all rätt) sagt nej. Skulle den eleven inte fått delta i bloggandet? Det är en lösning som inte håller i längden.

Nu har jag genom Webbstjärnan lärt mig Wordpress. Där kan man skapa skribenter genom att ange en e-post, till exempel eleverns skol-e-post, och då behöver inga lagar brytas. Jag ser fram emot lagligt bloggande elever till hösten!