Världens underverk

Genom sin Street-View-teknologi vill Google göra världsarvet tillgängligt för alla genom Google World Wonders Project. Det är lite som Google Art Project som jag tipsade om förra vecka, men nu är det platser istället för konstverk.

På om-sidan skriver de:

"Google’s mission is to organize the world’s information and make it universally accessible and useful. With this project we want to make the world heritage sites available to everyone and to digitally preserve them for future generations. We believe that the World Wonders Project can be especially useful for students, scholars and teachers to engage in an innovative and interactive way of learning."

Det finns också lektionsmaterial (under fliken "Education" längst upp till höger) att ladda hem och använda fritt. Ett exempel på lektionstips de har är att låta eleverna skapa ett spel där man ska resa runt i världen och lära sig om vårt världsarv.

Jag tror att det här kan vara en riktig hit för eleverna. Jag kommer ihåg en gång när jag släppte mina elever fritt på Google Earth och de med förtjusning åkte jorden runt och gick på gator i Skopje och tittade in på fotbollsstadiums i Spanien och Tyskland med Street View.



Gammelstads Kyrkstad i Luleå är den enda plats i Sverige som har valts ut till Googles World Wonders Project.

Tack Larry Ferlazzo för tipset!

Delat författarskap i Drive

De små färgade fyrkanterna under "Dela"
representerar de tre kollegorna som är inne
 i dokumentet samtidigt som jag.

Idag har jag samskrivit diverse dokument i delade dokument i Google Dokument/Google Drive. Vi har gjort bordsplacering för avslutningslunchen, gjort religionsprov och omdömen i olika ämnen.

Genom Drive kan flera författare skriva i samma dokument samtidigt på olika datorer. När flera skriver dyker små namnlappar upp och var och en är tilldelad en egen färg. Jag tycker att det är supersmidigt att kunna skriva tillsammans på detta sätt. Allt sparas dessutom i ett exemplar som genom molnet är tillgängligt för oss alla som delar dokumentet.

För ett flertal av mina kollegor är detta helt nytt och det var superkul att dela fascinationen av att det här verktyget är så lätt och bra att använda tillsammans.

Lärandet i det digitala samhället

Ruben Puenteduras SAMR-modell bra förklarat av Ola Henningsson. Tack till Skolväskan på facebook för tipset!

Småungar & medier

"Mediekompass har tagit fram lektionsmaterial för att arbeta med de yngre barnens medievanor baserat på Statens medieråds rapport Småungar & Medier. Materialet är utformat för förskolan upp till årskurs 5. Övningen ger eleverna möjlighet till en gryende källkritik kring de medier de använder.

Syftet är att inventera medievanorna i klassen, att reflektera kring sitt medieanvändande och att få barnen att diskutera medieprodukter sinsemellan." (länkar är ett tillägg från mig)

Så beskriver Statens medieråd själva lektionsmaterialet. Jag har inte själv använt materialet, men efter en snabb genomtitt tycker jag att det verkar riktigt bra.

De har även tagit fram en lärarhandledning för äldre barn.

Sju frågor om spel

Idag är jag ute och uppdaterar mig om resurserna som finns på bland annat Statens Medieråd. Jag ser att de har en ny folder som tar upp vanliga frågor om spel. Foldern heter Sju frågor om spel. Foldern riktar sig till föräldrar och andra vuxna i barns närhet.

Här är råden som presenteras i foldern:

"Tips på hur du som vuxen kan spela roll
 Respektera åldersrekommendationerna
 För en dialog med barnet om vilka spel det spelar
 Ta reda på vad spelen kostar för att slippa överraskningar
 Skaffa dig en egen uppfattning om spelen, prova gärna själv
 Kom överens om hur lång tid och vilka spel barnet får spela
 Prata med andra vuxna om vilka regler man har kring spel"

Foldern skulle passa bra att dela ut vid till exempel ett föräldramöte där man lyfter frågor om barns spelvanor och internetanvändande.



Det finns också en relativt ny folder om Statens Medieråds uppgift.

Presentera Nosa på nätet

Klippt från presentation som finns att ladda ner från
Statens Medieråd, Eva-Lena Hedvall har gjort illustrationen,
Åsa Kronkvist är författare till materialet 

Jag har tidigare använt mig av Statens medieråds material Nosa på nätet när jag arbetat med internet och källkritik med yngre elever. Jag gillar materialet. Jag såg att jag skrev om det i ett av mina allra första blogginlägg på den här bloggen.

Jag såg nu att de även har en presentation som man kan ladda ner och använda med kollegor eller med föräldrar.

Här kan du hämta presentationen.

Spela roll

"92% av alla barn 9 - 16 år spelar."
I Statens medieråds filmrum hittar man två riktigt bra filmer om spelande. Till den första filmen här nedan finns diskussionsfrågor. Detta skulle man kunna använda tillsammans med elever och/eller föräldrar.


Diskussionsfrågor till Spela roll